課程名稱：日常功能評估訓練實習
教師：李雅珍
開課系級：職能治療學系三年級

一、課程目標

從課程的基礎知識技能教導，引導學生從生活面去覺察日常生活活動功能之真正意涵，從最基本的維持個人衛生、行動、所需的最基本的自我照顧活動，如進食、大小便控制、移動身體、上廁所、穿衣服、沐浴的日常生活活動功能(basic activities of daily living, BADL)到個人維持獨立生活所需從事複雜性的工具性日常生活活動功能(instrumental activities of daily living, IADL)，給予學習者充足的基本知識技能，作為進行社區服務學習的基礎。

二、合作機構：霧峰區北柳里社區
三、具體服務內容：

1.提供社區服務接受者日常生活活動功能評估與訓練建議。此外，並進行長者體適能評估。
2.進行社區長者職能治療日常活動功能個人化輔具設計及相關衛教提供
3.建立鄰里與學系之服務合作機會與橋樑，落實回饋鄉里提升校譽之精神。

四、服務效益：

1.長者：獲得陪伴與關懷與個別之日常生活活動功能評估、輔具需求提供、衛教及體適能之建議諮詢
2.學生：將知識轉換為實際活動的轉譯能力，落實學習回饋當地社區與從身邊做起的精神。