課程名稱：設計原理
教師：林佳慧
開課系級：室內設計系二年級

一、課程目標

1.認知面：

(1).了解設計基本的要素和原則。
(2).室內部空間的造型經驗，透過空間的操作以及表面處理的實作過程。
(3).相較於傳統軟裝室內設計整合環境心理學、建築學、產品設計的各個方面的專業知識。
(4).了解設計原理的應用，創造實用的室內設計。

2.技能面：

(1).了解未來科技趨勢，AI、IOT、AIOT、智能物聯網、5G。
(2).智能物聯網(AIOT)導入設計原理教學，規劃智能科技之應用。
(3).教具模型與APP互動學習模式，擴大學生學習動機及國際觀思考模式。

3.情意面：

室內設計原則：和諧、平衡、比例、重點和節奏（定義，類型及其應用內部空間和外部環境）

(1).了解室內設計原則：和諧、平衡、比例、重點和節奏的重要性。
(2).了解室內設計對各年齡層生活的關聯性。
(3). 學習在創造新的設計藝術元素的重要性。
(4). 跨領域學習，使學生具有更宏觀的視野，畢業後更有競爭力。

二、合作機構：社團法人台中市愛鄰舍關懷協會
三、具體服務內容：

1.協會空間的無障礙設計建議。
2.輔具設計建議。
3.有居民需要，提供住家的無障礙改善設計建議。

四、服務效益：

1.讓居民及學生了解室內設計專業能協助住家改善無障礙環境。
2.讓學生了解室內設計專業如何改善及設計無障礙環境。
3.使學生重視無障礙環境。
4.使學生關懷老人及行動不便者。
5.與學校附近的社區建立良好友善關係。