課程名稱：職能治療倫理與規範
教師：吳姿誼
開課系級：職能治療學系二年級

一、課程目標

1.認知面： 

(1)醫學倫理學理論簡介
(2)職能治療倫理介紹：職能治療倫理之概念介紹及臨床職能治療倫理問之處理。
(3)藉由探討職能治療倫理問題，激發學生瞭解及解決職能治療倫理問題之能力。

2.技能面：

學生藉由討論與角色扮演，習得如何與病人、家屬、同事、其他醫療人員適當地互動。同時學生將了解如何避免容易引發醫療糾紛的行為，以及遭遇醫療糾紛時應如何應對。

3.情意面：

透過觀賞與醫學相關的影片、討論與角色扮演，學生將了解醫學倫理課程的重要性，並激發學生對於職能治療專業的責任心與榮譽感。

二、合作機構：台中市霧峰區舊正社區發展協會
三、具體服務內容：

由開課教師帶領學生至舊正社區陪伴年長者（含噓寒問暖、關心年長者的生活近況，同時也讓同學練習以台語表達自己對新認識的年長者的關心、開始建立關係與結束關係）

四、服務效益：

1.年長者覺得有年輕人到社區很開心。
2.學生實際到社區後，開啟對未來職涯規劃的想法。
3.學生體會學習台語的重要。
4.降低學生對陌生年長者互動的焦慮，並掌握開啟話題、接續話題的技巧。