課程名稱：長期照護概論
教師：喬佳宜
開課系級：護理學系三年級

一、課程目標

1.認知面：本課程目的是為培育學生能獲得長期照護之整體性臨床照護能力，著重於長期照護之基本照護及評估技能之養成。藉由參與臨床之長期照護過程中，使學生理解照顧長期照護個案所需之基本照護實證知識。
2.技能面：使學生以關懷之態度評估長期照護需要的能力與技巧，發現個案的照護需求，進而體認長期照護護理人員的角色與職責，並適時傳遞長期照護相關識能於社區居民。
3.情意面：使學生對長期照護感到興趣，願意持續學習長期照護相關新知。

二、合作機構：臺中市立大里高中
三、具體服務：

1.第一次服務學習內容為亞洲大學護理系學生至欲執行團體衛教的國高中班級課堂中進班參與，觀察並了解衛教對象對失智相關識能的認知程度，以及須加強的失智識能為何。此外，觀察衛教班級的互動情形，以作為安排設計衛教活動時之依據。
2. 第二、三次服務學習內容為亞洲大學護理系學生將所製作之衛教影片提供給國高中班級提供線上觀看，以實踐失智識能扎根教育。

四、服務效益：

藉由此服務學習課程，期望能：

(一)透過課程講授，使學生了解健康識能友善素材製作要領及注意事項，並更深化對失智症的之能與照護實務。
(二)透過服務學習，帶領學生至社區的國高中端進行失智識能團體衛教，以傳遞友善失智識能扎根教育，進而使大學在地攜手共同達到在地永續友善失智生活之目標。