課外活動與服務學習組 管理員

2020-08-27

109年「第1屆青年校園顧問團遴選簡章」

一、為建構中彰投區大專青年與本分署之意見交流平台,以推廣勞動政策並廣納青年意見,勞動部勞動力發展署中彰投分署辦理旨揭顧問團遴選活動。二、此顧問團遴選對象為中彰投區大專校院18至29歲在學學生,曾任學校系學會等團體幹部或勞動部勞動力發展署中彰投分署青年志工者;遴選活動自本(109)年...
2020-08-27

109年度臺中市向日葵反毒大專志工陪伴輔導計畫

一、依據「109年度臺中市向日葵反毒大專志工陪伴輔導計畫」辦理。二、計畫目的及項目說明如下:(一)培訓大專志工對於毒品危害的相關知能,並教導運用反毒桌遊帶領機構人員及受輔學生進行反毒教育,以達寓教於樂之目的。(二)透過大專志工的課業輔導、生活陪伴與活動支持,達到穩定受輔學生之學習歷程。三、...
2020-08-26

國立雲林科技大學應用外語系辦理生態繪本志工培訓研習

國立雲林科技大學應用外語系於9、10、11月份辦理生態繪本志工培訓研習一、國立雲林科技大學應用外語系楊孝慈老師推動生態繪本創作與分享計畫:【7+9種花蜜:小紫斑蝶的尋蜜之旅】,設計為國小四年級跨齡到成人的繪本。為招募志工,辦理生態繪本志工培訓研習,鼓勵高中職以上之夥伴一起加入環教團隊,到小學...
2020-08-25

109年度統一發票推行暨「畫鄉里 彩稅月」租稅宣導活動

財政部中區國稅局北港稽徵所舉辦109年度統一發票推行暨「畫鄉里 彩稅月」租稅宣導活動,油畫徵件報名至109年9月21日止,最高奬金18,000元,總獎金88,000元,歡迎設籍中部五縣市高中(職)以上在校師生及一般社會大眾踴躍報名參加,活動簡章、報名表及授權同意書可至財政部中區國稅局網站...
2020-08-25

第一屆靜宜大專盃- SDGs全國英語漫畫海報創意競賽

一、藉由聯合國永續發展17個目標 (Sustainable Development Goals, SDGs) 之GOAL 3: GOOD HEALTH AND WELL-BEING (目標 3. 確保健康及促進各年齡層的福祉) 為主題,製作原創之漫畫海報,以達到全球推廣17項永續發展目標 (SDGs) 重要性之目的。二、本競賽投稿期限為109年11月6日。三、相關訊息及比賽規定...
2020-08-25

中原大學服務學習雙月刊-109年8月號(第三十六期)

主旨:檢送「中原大學服務學習雙月刊-109年8月號(第三十六期)」 1份。說明:一、透過服務學習雙月刊,分享中原大學師生參與服務學習之內容與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實中原大學全人教育之理念,同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。二、更多中原大學服務學習雙月刊...
2020-08-24

110 年青年回鄉行動獎勵計畫徵件說明會暨提案工作坊

一、依據南投縣政府109年8月21日府農保字第1090195533號函辦理。二、行政院農業委員會水土保持局為鼓勵青年學子或回鄉青年依所發掘之農村相關問題導入創意構想,由青年個人、青年組成團隊由1位青年代表提出行動計畫,發揮社會影響力,達成農村三生新價值,以達青年返回農村並留下來服務農村之目標...
2020-08-24

2020 臺北馬拉松志工招募活動簡章

一、旨揭活動由臺北市政府、中華民國田徑協會及中華民國路跑協會共同主辦,訂於109年12月20日(日)上午6時30分於臺北市政府市民廣場起跑,終點設置於臺北田徑場,約有2萬8,000名跑者參加,並獲世界田徑總會認證為銅標籤賽事,為台北市年度重要大型活動。二、招募資訊略述如下:(一)活動志工:報名自即日...
2020-08-21

109年度「探索科博尋寶趣-解謎遊戲創意徵稿競賽」活動

一、為推廣本館建構之素養導向跨域整合在地樂學模式,本館擬導入大專院所創新設計能量,爰辦理旨揭競賽活動,邀請大學院所學生設計「探索科博尋寶趣」解謎主題。二、欲參與競賽者,請填寫線上參賽報名表(https://forms.gle/FidZDgQ2KdH4FGkJ9)。欲參加解謎競賽說明創客坊者...
2020-08-21

109年度統一發票推行暨「雲端發票體驗及多語言創意短劇競賽饗宴樂」租稅宣導活動

財政部中區國稅局臺中分局舉辦109年度統一發票推行暨「雲端發票體驗及多語言創意短劇競賽饗宴樂」租稅宣導活動,「多語言創意短劇競賽」報名至109年9月30日止,最高奬金20,000元,總獎金60,000元,鼓勵學生踴躍報名參加,相關活動訊息請詳閱報名網站(https://reurl.cc/Mdv5Gn)。
2020-08-21

109-1服學(一)-實作課申請「校外多元服務」公告

一、為提供服務學習實作生多元服務學習機會,服務與學習-實作課修課學生可於開學後第一週向課服組申請「校外多元服務」。二、多元服務學習申請規定:(一)申請資格:109-1修課之學生。(含109學年新生及已申請之重修生)(二)服務單位:政府合法立案之機關、機構、法人等可提供學生進行社會公益服...
2020-08-19

2020 全國校園環境創新創意競賽

一、校園環境對學生有潛移默化的影響,好的環境可以讓學習更有效率,不僅是學生,教師、校園周圍的環境也很重要,在一個良性的循環中教育才能走得更長遠。為使校園及其周圍環境能呈現優質且多元的風貌,期望藉由校園生活者的觀點,結合創新設計理念,鼓勵大專院校師生學習組織跨領域團隊,藉由不同領...